3月29日下午，在春季大创即将开始申报之际，南京大学法学博士、南京审计大学经济法副教授何新容老师为我院学生作《大创申报及研究方法》专题讲座。本次讲座以线下的方式进行，约170名本科生共同参与，认真聆听。

讲座伊始，何新容教授便指出本科生参加大学生创新创业训练计划项目意义深远：不仅能够提高学生的综合素质能力，也能为社会提供解决问题的新鲜思路。接着，何新容教授从大创的内容，主体，选题，组队，问题及研究方法等方面与同学们展开深入的交流。

在内容方面，何新容教授指出，大创文书对写作规范与研究方法有一定的要求，研究报告应结构合理、问题典型、对策可靠，论证应具有说服力与可操作性。选题方面，何新容教授从大创选题的时效性，创新性，价值性三个角度，结合选题来源，向同学们介绍了当前社会上的热门课题，并针对参与主体的不同提出具体的建议：大一学生可以以社会热点问题为研究对象，而大二学生在经过一年的学习后，可以尝试进行专业类研究，大三的学生则因为法考等因素，建议在有空余时间的情况下尝试大创。

在团队合作方面，何新容教授重点强调了大创组队的重要性，他指出，成员知识复合、专业各异、地区多样都会对大创研究的开展带来良好影响。

最后，何新容教授以自己曾经担任指导教师的研创为例，向同学们分享了成功与失败的经验，让同学们更直观地感受到了大创的魅力，并对同学们的提问做出了详细的答复。本次讲座兼具理论深度与现实意义，对同学们开展大创项目有重要指导价值。