[转] 关于做好2015-2016学年第二学期实践教学相关工作的通知
关于做好2015-2016学年第二学期实践教学相关工作的通知
各学院（教学部）、各书院、各相关部门：
2016年是我校迎接本科教学工作审核评估的关键年，各部门在完成日常教学工作的同时，要将实践教学管理工作重心向完善各项检查材料的准备工作倾斜。为进一步做好2015-2016学年第二学期实践教学环节的各项工作，现就相关事项通知如下：
一、工作内容及要求
1.制定切实可行的创新创业规划，研发和建设创新创业课程，并将其纳入最新版人才培养方案，做好创新学分的认定工作。
创新创业工作将是明年本科教学工作审核评估的重点项目，我校2016年工作要点中也提到“要深入推进创新创业教育”，各学院和书院要积极收集和学习兄弟院校前期的相关经验和成功做法，制定出符合本学院“十三五”专业建设发展规划的创新创业规划，组织专人研发或引进内容合适、学分恰当的创新创业课程，将其纳入到最新版专业人才培养方案中，并组织相关师资培训，做好将创新创业课程及时落地的准备。
在创新学分认定上，各学院及各书院要本着实事求是的精神，严格把关，杜绝个别学生的投机心态，真正引导学生参与创新，实现能力与素质的全面提升。
2.加强对毕业论文（设计）各项材料的检查，落实管理工作中的创新举措，确保近三年论文材料零错误。
配合2017年我校本科教学审核评估工作，各学院要在前期检查整改的基础上，对2014、2015届论文（设计）进行再次全面细致地复查。确保近3届所有毕业论文（设计）在格式上完全符合我校毕业论文管理工作的相关规定；学生论文（设计）的最终成绩与其真实写作水平相当，评分规范合理，杜绝误判、错判现象的发生。
同时，扩大优秀毕业论文（设计）培育机制在2016应届生中的受益面。鼓励学院跨部门、跨单位聘请学术水平高的教师和实务专家充实毕业论文（设计）指导教师库；鼓励师生大胆探索和改革本科生毕业论文（设计）的创新创作模式；鼓励研究方向接近、研究内容有内在逻辑联系的师生组成论文团队，集思广益进行研究写作。各学院要积极协助指导教师与学生间的沟通与交流，在条件允许的情况下，酌情考虑师生强强联合，重视对学生已取得的科研和创新创业成果进行提升和打磨，多出优秀成果。
3. 加强对专业模拟实习（以下简称“专模”）教学工作总结，重视专模公开课的辐射效应。
各学院要对上学期专模教学情况进行全面总结，保证教学过程性文件（含当学期课表、教学大纲和计划、实验指导手册、教师日志、学生日志、工作总结和学生成绩表等材料）的完整性和正确性，推进专模教学改革工作，继续开展专模公开课的教学检查与交流。学院领导要带头亲临实践教学一线，通过教师磨课、同行听课、专家评课等多种形式，从教学内容、教师仪态、板书要求、课堂组织等多方面着手，强化任课教师的教学规范意识，明确教学环节中师生关系的角色定位，强调过程管理，突出“实践”特色，增加课堂中的交流互动，真正实现“在做中学，在学中做”，使学生实践能力得以全面提升，取得良好的预期教学效果。
4.切实掌握学生毕业实习动态，拓展实习基地功能。
在“双院制”管理模式下，学院与书院应共同承担对毕业生的实习指导工作。本学期前八周（2月22日-4月15日）为我校2016应届生的毕业实习时间，各学院和书院要切实掌握学生毕业实习动态，主动了解和帮助确有困难的学生联系、协调和落实实习岗位。同时要在本部门的毕业实习经费预算中预留出实习检查费用，成立专门工作小组加强与实习单位间的沟通和反馈，制定行之有效的检查方案，督促指导教师与学生随时保持联系，进行专业指导，防止学生因实习地点分散、离校时间长等原因，导致毕业实习环节流于形式，确保每一位学生的实习动态都在学院与书院的掌握之中。同时还要提前帮助或提醒学生购买相关保险，注意毕业实习期间的人身及财产安全。在做到无任何重大安全责任事故发生的前提下，圆满高效地完成实习工作。
实习基地也是明年本科教学工作审核评估组的重要走访对象。各部门要充分发掘各方校友、合作单位等资源，寻找和建设适合学生专业能力培养和我校专业建设发展需要的实习基地。确保2016年底前，每个学院至少拥有3个及以上正式签约和运行情况良好的实习基地。这些实习基地能做到：（1）双方签约合作时间不低于3年；（2）合作期间每年能接纳本学院30%以上的学生在基地见习或实习；（3）实习基地能配备相应的行业指导教师负责接洽我校师生的来访。鼓励和支持本校学院间或与外校兄弟院校间，在条件允许的情况下，能共享和充分利用实习基地资源。
5.全面梳理大学生实践创新训练计划项目（以下简称“大创”）进展情况，完善相关管理制度，推动大创信息化管理。
各学院和书院应及时适应学校部门变动和管理人员岗位调整的现状，在最短时间内做好大创项目管理的交接工作，并对学院创建以来所有立项的各级各类大创项目进展情况进行拉网式梳理，督促学生按时保质完成项目研究。同时依据学校的相关规章制度，撰写或修订符合本部门创新创业项目管理实际的工作细则，成立相关领导小组和指导专家组，充分利用已有的大创项目网络平台进行日常管理。
各部门要强化校院二级管理理念，加大对项目的扶持力度，将开设大创指导讲座与对学生项目辅导工作的组织常态化，加强项目过程管理与质量控制，努力提升项目的组织与管理水平，扩大创新创业项目受益面。
6.重视学科竞赛的组织和参与，力争取得质数双优。
各部门要主动了解和关注对推动我校专业建设和人才能力培养有重要影响作用的学科竞赛，积极宣传、组织和选拔能力突出的师生参赛，力争取得理想中的优异成绩，扩大我校的知名度和美誉度。
从2015年开始，我校学科竞赛专项经费已由校团委扎口管理。各部门在编制年度预算的过程中，要与校团委做好充分地沟通，确保年度学科竞赛经费得到正常保障。
二、工作进度安排
（一）专模实习
本学期各时段都有专模实习环节安排，各学院要督促相关教师提前做好上课准备，于开课前两周将授课信息表（含教学进度表）上传至“教师个人信息系统”，教学大纲上传至毕博平台，以备查询。
专模实习要严格按课表上课，遇节假日或考试等原因调整上课时间的班级，各学院和书院要及时通知相关师生，具体落实到人，并做好相应补课安排。
专模实习环节结束后，学生成绩由上课教师负责从网上录入，各学院应于第18周（6月24日）前收齐汇总后，向教务委员会提交本学院全套专模实习成绩和相关材料。
（二）毕业论文 （设计）
各学院要高度重视毕业论文（设计）管理工作，督促指导教师与学生保持日常联系，根据既定的毕业论文（设计）进度计划，采取面授与函授相结合的方式进行系统指导。具体工作进程安排如下：
第4-5周（3月25日前）各学院进行毕业论文（设计）工作中期检查；
第6周（4月1日前）提交2016届毕业论文（设计）中期检查报告；
第11-12周完成毕业论文（设计）答辩安排表，第12周（5月13日前）向实践教学中心提交答辩安排相关材料（含答辩分组名单、答辩领导小组名单、答辩时间安排等）；
第13周对预答辩的毕业论文（设计）进行重合度检查，并于5月20日前提交抽检结果汇总情况电子稿；
第15周（6月5日前）完成所有答辩工作；
第16周（6月10日前）提交学生毕业论文（设计）成绩；
第17周 （6月17日前）推荐校级优秀毕业论文（设计）参评名单，并报送相关全套材料；
第18周（6月24日前）报送毕业论文（设计）全套材料。
（三）毕业实习
2016应届生应于4月15日结束毕业实习，4月18日前返校。各学院应于第2周（3月4日前）向实践教学中心提交《毕业生实习安排汇总表》（见附件1）；第3周（3月11日前）提交《毕业实习基地统计表》（见附件2）。学校将对照各学院提供和上报的毕业生实习数据进行多种形式的抽查，了解学生毕业实习的真实情况，以督促毕业实习工作落到实处。
4月29日前向教务委员会提交毕业实习成绩和总结。
（四）学年论文
各学院要做好2013级学生学年论文的写作安排工作。第11周（5月6日前）完成学年论文师生互选确认和学生选题指导工作。2016年秋学期开学后第3周前向教务委员会提交2013级学生学年论文成绩。
（五）创新实践训练
各学院对照人才培养方案要求，将2012级相关学生的《创新实践训练》实践教学环节成绩汇总，在第9周（4月22日前）将成绩录入教务管理系统，并将成绩汇总表以纸质和电子档形式报送实践教学中心。对于需更改或补录成绩的学生，请填写《南京审计大学学生实践教学成绩修改申请表》并办理相关手续。
（六）大学生实践创新训练计划项目
第4周（3月18日前），各学院要完成2015年度立项的国家级、省级和校级大创项目的季度检查工作，并将检查结果报送实践教学中心。
3月中下旬，组织2016年春学期大创项目立项申报工作，指导大创俱乐部开展系列辅导活动，帮助学生完成项目申报。
根据省教育厅工作进度安排，适时组织2016年国家级、省级大学生创新创业训练计划项目申报工作，采用“分级申报、逐级遴选”的评选办法，根据2015年已立项的校级项目研究进展情况，从中优先择优上报。
6月上旬，组织开展项目季度检查，根据学生项目进展情况，适时安排2016年春学期结项工作。
以上所需提交的纸质材料及电子版均送至教务委员会实践教学中心(位育楼203、204)。
特此通知。
附件：
南京审计大学教务委员会
2016年3月4日